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高职产教融合共同体建构的价值逻辑、实践难点及推进路径

2023-10-01分类号:G719.2

【作者】邓琳佳   宋志平
【部门】山西机电职业技术学院  
【摘要】产教融合共同体能够有效促进政行企校协同,深化职业教育改革创新发展。构建高职产教融合共同体是增强高职教育适应性的内在需要、建设现代高职教育体系的客观要求、办好人民满意职业教育的根本途径、落实高职教育科教融汇的重要载体。针对当前构建高职产教融合共同体面临的主体因素阻碍、运行机制不完善、治理体系滞后、组织文化融合困难等现实难点,高职产教融合共同体的构建路径是:强化主体建设,推动共同体参与主体同向同行;重视机制建设,探索建立共同体可持续发展的长效运行机制;优化共同体生态,多主体联合搭建共同体有效治理体系;加强文化建设,构建包容开放的共同体组织文化。
【关键词】高等职业教育  产教融合共同体  产教融合  适应性
【基金】山西省教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题“高职电子商务专业岗课赛证训创一体化教学行动研究”(GH-220557),主持人:邓琳佳
【所属期刊栏目】职业技术教育
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