【摘要】[目的/意义]从“协同能力”和“AI赋能”的视角，研究科研活动中软件工具的选择，并提出科研工作流构建的建议。[研究设计/方法]根据科研流程，通过网站与用户调研等方式，收集有关科研工具的信息，考虑功能特色和用户评价。以协同能力和AI赋能作为标准，对主流科研工具进行对比筛选。[结论/发现]科研软件应用的协同能力存在显著不同，与AIGC技术结合的程度也有显著差异。通过对科研工具进行优选后所构造的科研工作流，可以在不同科研过程中、不同设备上和不同用户之间实现更为有效的协同，提升科研人员的知识管理与知识生产效率。[创新/价值]为科研人员的软件选择提供参考，促进更多优秀科研工具协同和AIGC能力的提升，以及科研活动整体效率的提高。