【摘要】近年来，美育是一个热门词，美育路径、美育课程设置的研究论文犹如雨后春笋般出现。但是，在对目标不甚明确的时候就开始路径设计，是本末倒置的。本文认为，美育在中国当代社会的价值除了让学生了解美学知识、掌握几种艺术技能或提高审美能力之外，更应让学生肩负起培养有德性、有担当、有情怀兼具创新能力的人，因其关乎“立德树人”的时代主旨，为了区别起见，本文称之为“严肃美育”。本文通过对“复往——废弃物装置艺术展”先导课程设计、授课过程以及作品内涵解读来阐述“严肃美育”如何达成立德树人这一目标。