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“一核四层四翼”导向下高考生物学试题分析及教学建议——以2023年全国新课标卷为例

2023-10-20分类号:G633.91

【作者】姚乔榛   郑淑英
【部门】云南省教育科学研究院  
【摘要】<正>2023年云南省实施“新教材,老高考”,生物学使用教育部命制的全国新课标卷,试题秉承了全国教育大会精神,落实“立德树人、服务选才、引导教学”根本任务,促进学生德智体美劳全面发展,体现了高考评价的正确方向。试题依托《中国高考评价体系》,对接《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”),着重考查了学生对“必备知识、关键能力、核心素养”的理解和把握,体现了“加强基础知识考查、
【关键词】
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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