【摘要】党的十八大以来，课程思政在高校思想政治工作中的地位和作用得到进一步明确和加强，各门课都要守好一段渠，与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。大学外语课程兼具人文性和工具性，构建大学外语课程思政育人体系，充分发挥大学外语语言教学的特点，使其更好地发挥育人功能，对落实高校立德树人的根本任务至关重要。从教学内容、教师队伍、评价体系和保障机制四个方面，深入剖析大学外语课程思政育人体系建设过程中存在的问题，以问题为导向，立足于实践，提出大学外语课程思政育人体系的建设路径，使大学外语课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，着力构建大学外语课程思政育人格局。