我国现代职业教育体系建设实践与发展思考——2022年职业教育国家级教学成果奖“体系建设”主题获奖成果分析
2023-09-26分类号:G719.2
【部门】中国职业技术教育学会 浙江交通职业技术学院
【摘要】现代职业教育体系是高质量教育体系的重要组成部分,是职业教育类型定位的显著特征。通过对39个职业教育体系建设类国家级教学成果奖的案例分析,初步描绘出我国现代职业教育体系建设的阶段性画像。未来一段时期,我国可以从稳步加快职普融通改革步伐、健全产教融合体制机制、协同创新推动科教融汇发展、纵深推进学历教育贯通培养、持续完善职业培训体系建设以及全面深化终身教育服务终身学习等方面发力,加快构建现代职业教育体系,培养更多大国工匠、高技能人才。
【关键词】职业教育 体系建设 贯通培养 职业培训 终身学习 国家级教学成果奖
【基金】教育部职业教育发展中心2020年度基本科研业务费专项基金课题立项“中国职业教育科研发展报告(2020)”(项目编号:ZG202009)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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