产业发展导向下“三进三延伸”高等职业教育人才培养模式的经验与启示
2023-09-21分类号:G719.2
【部门】河北石油职业技术大学
【摘要】“三进三延伸”源于河北石油职业技术大学百年传承的工学结合育人理念,是职业院校推进产教深度融合、校企协同育人的人才培养模式。该模式立足于课堂、专业和学校三个层面,逐级递进培育学生岗位技能、创新能力和工程素养,提升教师社会服务能力,解决职业院校学生岗位胜任能力不足、应用创新能力不够、职业发展能力不强等问题,破解教师社会服务能力不足难题,实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,取得良好的育人效果,获得了2022年职业教育国家级教学成果奖二等奖。
【关键词】高等职业教育 三进三延伸 产教融合 人才培养模式 工学结合
【基金】第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“智能焊接技术专业团队协作的模块化教学模式和方法”(项目编号:ZI2021020204,主持人:于立国);; 2023年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“职业本科院校‘双师型’教师队伍建设标准与路径研究”(项目编号:SQ2023252,主持人:李硕)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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