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数字素养与农户共同富裕:影响效应及其机制

2023-12-02分类号:F49;F323.8

【作者】杨柠泽   王艺蔚   孙学涛
【部门】浙江理工大学经济管理学院  浙江工业大学经济学院  山东社会科学院农村发展研究所  
【摘要】促进共同富裕的艰巨任务在农村,如何依靠数字赋能促进农户共富尤其重要,农户数字素养的提升成为数字赋能的关键举措。基于中国综合社会调查(CGSS)数据,采用Probit模型分析数字素养对农户共同富裕的影响效应及作用机制。研究发现,提升数字素养能显著促进农户共同富裕,数字素养每提升1%,农户实现共同富裕的概率将提高4.5%;数字素养对农户共同富裕的影响受农户禀赋的影响,低学历、青中年和女性农户更容易在数字素养提升的过程中受益;提升数字素养还会增加农户信息优势、提高其社会资本和人力资本存量进而促进共同富裕。为此,政府应系统提升低收入群体的数字素养和持续加强数字乡村建设,为数字赋能共同富裕促进效应的长效机制提供支撑。
【关键词】共同富裕  数字素养  信息优势  社会资本  人力资本  农户增收  数字乡村
【基金】国家自然科学基金青年项目(72203212);; 教育部人文社会科学研究青年基金项目(22YJC790153)
【所属期刊栏目】广东财经大学学报
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