【摘要】从《国家职业教育改革实施方案》入手，指出高职经济数学教学改革的必要性和翻转理念下重构该课程教学模式的必然性。具体来看，首先分析基于平台翻转理念开展经济数学教学的意义，其次基于超星泛雅平台开展线下翻转理念下的高职经济数学教学模式实践，对课前、课中、课后及学习检测环节进行分析，最后指出要应用立体化的教学评价方式。