【摘要】在当前高等教育改革背景下，金融学教学面临转型升级的挑战，金融专业人才的社会需求也更加多元化，需要更加全面、多元化的教育。同时，随着课程思政的深入推广，将思想政治教育融入学科教学中，成为高校教育的重要方向，如何将课程思政和金融学教学有效结合，具有实际意义和研究价值。文章旨在分析金融学教学模式存在的问题，探索课程思政在金融学教学中的应用与意义，并提出金融学教学模式与课程思政协同构建的策略与方法，以期为金融专业的课程改革和思政教育提供参考和借鉴。在研究过程中，文章运用文献综述和案例分析的方法，对金融学教学模式及其存在的问题，课程思政在金融学教学模式协同建设路径进行深入探讨，为今后的教学改革和思政工作提出了建设性的意见和建议。