【摘要】在双边匹配理论中，录取分数线反映了考生对于志愿的偏好。基于这一理论，本文使用2018年参与教育部第四轮学科评估的418所高校87个一级学科在各地区的高考录取分数线和第四轮学科评估结果数据，验证优质生源和优势学科之间是否存在错配现象，并估计考生对于学校和专业的偏好程度。结果显示，考生对于学校的整体偏好强于对专业的偏好，考生在选择学校时首先会考虑学校质量，其次是所在地区，再次是专业类别，最后才是专业质量。