【摘要】基于领读的发生空间、内容载体、开展形式、实施目的以及组合方式5个维度，对目前领读模式进行形态划分。领读人阅读推广模式具有信息传递与知识获取、图书解说与图书筛选、阅读陪伴与阅读互动、内容生产与激活共鸣、重塑阅读与扩大受众的功能。同时领读人阅读推广模式存在受众图书分离与替代想象、平台算法规训与信息收窄、流量红利驱动与消费陷阱、微型文本速食与信息碎片、阅读数字绩效与虚假繁荣5个缺陷。未来，领读人阅读推广需平衡领读人领读与自主性阅读的关系、激发阅读兴趣与数字绩效的关系、碎片化信息与系统性文本的关系、平台算法规训与传受两端的关系四种关系。