【摘要】为探究“双一流”建设政策对我国高校科研力与国际竞争力的影响，将“双一流”建设政策制定与实施视作一项准自然实验，构建资源与功能研究框架，基于2015—2018年的相关数据，从投入产出视角，运用双重差分法评估“双一流”建设政策对我国106所高校科研力的影响，并研究政策对不同地域及不同类型高校影响的异质性。结果发现：政策实施促使高校综合竞争力与科研成果产出显著提升，但对成果转化与科研奖励的影响不显著；对东部高校综合竞争力、科研成果产出具有正向作用，对中西部高校的科研能力提升作用不显著；对综合类、理工类高校的综合竞争力、科研成果产出具有正向显著影响。为此，提出政府在后续的相关政策制定中，要同时关注发展优势显著和具有发展潜力的高校，进一步调整优化教育经费结构和探索科技成果转化合作机制。