【摘要】新媒体具备超时空性、交互性及信息个性化等特点，相较于传统媒体更易被大学生所接受，目前已成为大学生获取知识信息的主要渠道之一。新媒体环境下，各类媒介信息冲刷着大学生认知视野，使其学习环境和学习方式都发生了一定改变，汉语言文学教学工作在新媒体环境下也受到了一定冲击。文章结合《新媒体环境下汉语言文学教学优化策略》一书，多角度分析新媒体对汉语言文学教学的影响，并思考应对之策。