职业教育助力乡村生态产业化发展的角色担当与践行路径
2023-05-20分类号:F323;G719.2
【部门】陕西师范大学教育学部
【摘要】实现乡村生态产业化,职业教育大有可为。生态产业化是促进生态资源转化为满足人民美好生活需要的生态产品、创造经济价值的科学路径,职业教育在生态产业化发展中扮演着生态文明理念“践行者”、生态资源“赋能者”与生态产品“保障者”的角色。但因职业教育生态文明理念淡薄、与乡村生态资源贴合度欠佳、绿色技术含量偏低、绿色人才培养力度欠缺等原因导致其角色的引导力、整合力、培育力与保障力明显不足。有效释放职业教育助力乡村生态产业化发展的角色力,须从加强生态文明理念建设、亲近区域生态资源、加大绿色技术含量、重视绿色人才培养等方面寻求增能之路。
【关键词】生态产业化 职业教育 生态资源 生态产品
【基金】陕西省教育科学“十四五”规划课题“全面乡村振兴过程中职业教育解决相对贫困的行动逻辑与实践路径”(编号:SGH21Y0031),主持人:陈琪
【所属期刊栏目】职教论坛
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