【摘要】习近平总书记强调要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。协同推进民族地区高校铸魂育人工作是习近平新时代中国特色社会主义系统观念运用在高校思想政治教育领域的具体实践。本文基于系统观念,通过修正SFIC协同模型,分析民族地区高校在推进铸魂育人工作的过程中面临的问题,发现目前民族地区高校铸魂育人过程中存在主体基础薄弱、客体组成结构复杂、方式创新性不足、协同工作机制不成熟、三对关系尚未理顺等问题,由此提出应从加大主体培育力度、正视客体差异性、提升协同效能、创新协同工作机制、理顺协同过程中的三对关系五个方面探索铸魂育人协同路径,增强工作的实效性和思想凝聚力,使青年学生积极主动投身于中国特色社会主义建设中。高质量推进民族地区高校的铸魂育人工作,有利于青年大学生铸牢中华民族共同体意识,培育和践行社会主义核心价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人。