【摘要】该文通过发掘思政教育元素，并寻找实验教学与思政教育的切合点，将思政教育与专业实验教学有机融合，设计了材料科学基础实验的思政教育方案，在实验原理、实验设备发展和实验操作等环节加入了爱国科学家事迹宣传和我国科技发展史讲授等。专业教学与思政教育二者相互促进：一方面增加了课程的生动性，有助于学生对专业知识的更好理解，获得了良好的实验教学效果；另一方面有助于学生培养爱国主义情感、民族自信心以及不畏磨难积极进取的人生观。