【摘要】为提高实验室安全管理水平并有效控制高校师生的不安全行为，该文使用靶向干预法管控不安全行为，包括数据分析、节点定位和策略实现三个步骤。首先，从131起高校实验室事故中收集时间、行为个体、实验室种类和不安全行为的数据信息；然后，使用关联规则分析各个维度之间的潜在联系，并定位强关联规则节点；最后，对定位节点提出10项具体的干预措施，为高校实验室安全管理提供参考依据。研究表明：实验室事故多发生在化学实验室，原因主要为实验人员操作失误和未正确佩戴安全防护用品；此外，事故多发生在学生活动模式变化较大的时间节点。