【摘要】人工智能作为一项前沿技术，已经在各个领域得到广泛应用，在驱动传统产业转型、助力经济高质量发展等方面发挥着重要作用，培养“人工智能+X”复合型人才是时代的需求。本文调研了人工智能类课程的建设情况，结合教学实际讨论了传统人工智能导论课程存在的问题。为提高人工智能导论课程教学质量，本文基于OBE理念提出了针对非计算机专业学生的课程改革策略，并将之应用于人工智能辅修专业学生的教学中，提升了课程的教学效果。