【摘要】在当今经济社会快速发展的时代进程中，加强大学生工匠精神的培育，既是顺应国家经济社会发展战略的需要，也是促进应用型大学内涵式发展、实现应用型大学学生自身价值的应然路径，更是助力企业生存和创新发展的必然选择。目前，应用型大学在工匠精神培育方面存在课程内容缺位、师资力量薄弱、实践活动匮乏、文化氛围低迷等问题。为此，应当将工匠精神融入高校课程育人、教师育人、实践育人和文化育人的全过程，以培养大学生的匠心、匠品、匠技和匠魂，激励其成为勇于创新、坚毅进取的新时代工匠。