【摘要】数字经济正成为推动中国经济高质量发展的新引擎，福建省数字经济规模占全省GDP比重近一半，职业院校的专业设置要与区域经济发展相匹配，为产业发展提供足够的技术技能人才支撑。以福建省为对象，从福建省产业结构布局和数字经济发展情况入手，分析职业院校专业布局、专业建设与产业发展的匹配度，发现职业学校专业布局在一定程度上顺应了区域产业发展需求，但在专业结构与产业结构、专业人才培养规模与产业人才需求、中高职贯通培养等方面适应性不够以及专业数字化升级偏慢。对此，福建省职业教育应立足现实基础和优势，推进专业数字化治理，建立专业与产业发展动态调整机制，深化产教融合、校企合作，加快专业升级与数字化改造，进一步提升专业建设与产业发展的匹配度。