【摘要】[目的/意义]对全球视域下图书馆学教育国际化发展现状进行分析，归纳总结图书馆学教育国际化发展策略，为中国图书馆学教育国际化的发展提供建议。[方法/过程]采用文献综述和案例研究法，对相关文献和具有代表性的案例进行调研，分别从意识环节、承诺环节、规划环节、实施环节、评估环节和强化环节6个方面对图书馆学教育国际化发展策略进行归纳总结，得出对我国图书馆学教育国际化发展的启示。[结果/结论]研究发现，全球视域下图书馆学教育国际化发展策略由提升全球意识策略、争取多方支持策略、规划发展方向策略、落实国际化实施策略、促进可持续发展策略和构建保障体系策略6个部分组成。基于上述策略和国内实际情况，中国图书馆教育国际化要坚持国家战略驱动的图书馆学教育国际化、建立全面的国际化发展策略、国际化与本土化融合互补、“引进来”和“走出去”并举、重视虚拟国际化的发展。