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全球成人学习与教育发展:价值意蕴、优先事项与发展愿景——基于系列《成人学习与教育全球报告》的思考

2023-08-15分类号:G729.1

【作者】张伶俐  李家成  
【部门】华东师范大学职业教育与成人教育研究所  华东师范大学上海终身教育研究院  
【摘要】第七届世界成人教育大会系列成果的发布,不仅呈现了全球成人学习与教育的最新进展,也明确了未来发展的优先领域和行动建议。基于系统梳理,系列报告既逐渐明晰了成人学习与教育所蕴含的巨大潜能,也不断聚焦了需要明确其本质内涵贯彻权利导向和行动导向、丰富其内容形式助推数字化转型、关注现实议题以产生广泛社会效益等行动领域。最新报告和行动框架也勾勒出了保障更多人的赋权增能,进一步完善治理机制,助推参与式成人教育模式、服务人与自然和谐共生等发展愿景。同时,也给予我国成人教育发展一定启示,要关注落实权利保障、数字化转型和治理能力现代化等议题,以更好地回应“构建服务全民终身学习的教育体系”的新时代发展诉求。
【关键词】成人学习与教育  成人学习与教育全球报告  马拉喀什行动框架  全民终身学习
【基金】2021年度国家社会科学基金教育学重点课题“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”的研究成果,(项目编号:AKA210019,项目主持人:李家成)
【所属期刊栏目】教育与职业
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