【摘要】本文利用历史家谱记载与2010年人口普查微观数据，以1999年大学扩招作为外生冲击，采用队列双重差分法实证分析了宗族对农村居民受教育程度的影响。研究发现，宗族组织越发达的农村地区，居民因扩招带来的教育年限以及大学与高中入学率的增幅越大，当地的人力资本水平提高幅度越大。机制分析表明，以亲友经济帮助为主的非正式借贷对促进农村居民提高教育年限起到了重要作用，而重视教育的文化规范并未直接捕获此效应。