国际工程承包双语课程混合式教学模式研究
2023-07-25分类号：G642.4;F407.92-4
【部门】安徽新华学院
【摘要】在教育信息化大规模推广的形势下，国际工程承包双语课程亟需以此为契机进行教学改革。首先分析传统国际工程承包课程教学所面临的困境，提出该课程进行混合式教学的必要性；接着指出国际工程承包课程混合式教学的教学目标，以此作为该课程教学改革的指导基础；最后围绕师生互动及课程教学的具体实施过程，提出“线上+线下”混合式教学改革的具体措施。
【关键词】国际工程承包 混合式教学 教学模式 教学改革
【基金】安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“教育信息化视角下基于慕课的混合式教学的创新与实践”（2021jyxm 0610）;安徽省教育厅重点教研项目“‘双主式’翻转课堂的教学设计与质量保障体系的构建及运行效果研究”（2020jyxm0791）;安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“园林专业土壤学课程教学改革”（2021jyxm0619）;; 安徽新华学院质量工程项目“‘国际工程承包’双语教学示范课程”（2017sykcx06）;; 安徽省线上线下混合式课程“土木工程材料”（2020xsxxkc225）
【所属期刊栏目】建筑经济
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