现代化进程中我国职业教育宏观管理体制改革探索:历史、镜鉴与建议
2023-06-20分类号:G719.21
【部门】武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院
【摘要】职业教育宏观管理体制是指国家层面职业教育的领导体制和宏观行政管理体制,主要包括机构设置、权限划分、隶属关系和运行方式等。新中国成立以来,我国职业教育宏观管理体制整体上经历了多头管理、三足鼎立、双头管理三个发展阶段。当前,由两部委分别负责职业教育宏观行政管理的条块分割式管理体制,存在统筹乏力、资源浪费、内耗严重、效能低下、阻碍改革等弊端。从现实国情出发,在国家现代化建设进程中,我国职业教育宏观管理体制改革的价值逻辑应是:明确改革方向、提高政治站位、树立现代思维、着眼效能提高。为此提出三套改革建议方案:改革完善现有的职业教育宏观管理体制;建立国家统筹的职业教育宏观管理体制;构建三权分立的职业教育宏观管理体制。
【关键词】职业教育 制度 管理体制 治理效能 现代化
【基金】中华职业教育社第一届黄炎培职业教育思想研究规划重点课题“新时代黄炎培职业教育思想传承与创新研究”(ZJS2022ZD54);; 湖北省教育厅教学研究项目(委托项目)“湖北省‘3+2’专本联合培养本科层次技术技能人才(高职段)实现路径研究”(2017549);; 湖北省中华职业教育社2023年度重点调研课题“‘三教’统筹背景下职业教育宏观管理体制改革研究”(HBZJ2023337),主持人:彭振宇
【所属期刊栏目】职业技术教育
文献传递