新时期中等职业教育专业化与泛专业化研究
2023-07-01分类号:G719.2
【部门】华东师范大学国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策) 教育部课程教材研究所 潍坊工程职业学院
【摘要】专业化与泛专业化是中等职业教育发展的两个基本特征。新时期,中等职业教育应坚持专业化发展,提升中等职业教育竞争力;同时,为中等职业教育泛专业化发展提供适度空间,促进职普融通,正确处理好中等职业教育专业化与泛专业化之间的关系。具体来说,中等职业教育专业化发展和泛专业化发展之间是对立统一的关系,两者分别是中等职业教育功能定位的两个取向、人才培养的两个方面以及发展的两个阶段。
【关键词】中等职业教育 泛专业化 专业化 基础地位
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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