【摘要】非物质文化遗产具有形式上的多样性，是民族文化丰富资源的密集表达，当代大学生要以非物质传统文化的保护为己任，而高校应成为非物质文化遗产继承与发展的重要阵地。本文分析了高校引进非物质文化遗产课程资源的重要举措以及高校在传统手工艺教育中的成功与不足，并在此基础上对高校发展传统手工艺的优势与价值进行系统分析，探讨高校艺术教育的生存与发展现状。