【摘要】高校的更名行为缘于对资源的竞争，尤其是对优质生源的竞争，然而更名并非没有代价，因此有必要检验、评估更名对高校生源质量的提升作用。以河南省2015—2022年的高考录取数据为基础，采用双向固定效应模型与事件研究法进行实证研究发现，虽然更名的平均政策效应表现为显著提升本科高校的生源质量，但生源质量提升效果的出现具有滞后性，且无法持续稳定存在。与生源省份信息联系越是紧密，该省高校更名对生源质量的影响效果越小。此外，不同类型高校更名对生源质量的影响差异较大。除独立学院更名外，其他类型的更名非但没有提升高校的生源质量，甚至可能产生负面影响。