科教融合办学的理论探索与实践创新
2023-04-18分类号:G649.2
【部门】中国社会科学院大学
【摘要】科教融合是新时代建设研究型大学,创新尖端人才培养模式,实现德育与学术质量同步提升的关键举措。科教融合办学在理论探索方面,应建立起“理念—制度—行动”的基本框架;在实践创新方面,应健全以目标达成、内部整合与模式维持为功能的大学治理、科教融合及基本保障制度结构。
【关键词】中国社会科学院大学 办学理念 科教融合 制度建设
【基金】北京市高等教育学会2022年度课题“新时代文科高校科教融合机制创新研究:以中国社会科学院大学为例”(MS2022411);; 中国社会科学院大学2021年高等教育研究项目“现代高等教育办学规律与前沿问题研究”的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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