【摘要】近年来，我国在不断加大针对职业教育的发展力度，同时高职院校学生数量相较于从前而言不断增加，并且高职院校本身的办学规模也在不断扩大。可是从学生的实际情况来看，学生的整体质量并不高，尤其在90后学生走入大学校园之后，学生们经常会呈现出“问题群体”的情况，并且这类“问题学生”的数量在不断增加，其占据的比例也越来越大。文章从学生抗逆力生存的视角出发，针对现阶段高职院校“问题学生”的情况进行分析，重点提出了相对有效的改进对策，为改善其生存样态提供更多可能。