【摘要】善用法律案例是打造思政“金课”的可行途径。要选取合适的法律案例设计课程体系，学会运用案例回应学生提问、设计考试内容。要多方选取能够被教学所用的典型案例，构造教师本人的法律案例库，处理好真实案例与虚拟案例的关系，聚焦课程建设目标，打造思政“金课”。