【摘要】教育4.0环境下高校智慧图书馆的建设能解决社会需求和高等教育差距的问题，在数据联通的基础上，它通过营造跨越融合的学习环境，支持学生个性化学习，激发学生的创新创造意识。建构主义和非正式学习理论从协同和全时空知识服务的角度推动智慧图书馆的建设。上海外国语大学图书馆在前辈探索的基础上，提出了高校智慧图书馆实现途径的思路，并展开了局部实践，并不断总结建设过程中的思考，以期为高校建设智慧图书馆提供参考经验。