教育综合改革视角下专业学位研究生培养探索——以MPAcc为例
2023-05-05分类号：F230-4;G643
【部门】黑龙江省招生考试院 黑龙江科技大学管理学院 黑龙江交通职业技术学院
【摘要】文章以MPAcc为例，阐述了我国专业学位研究生教育现状，对其近十年的报考规模、办学质量以及发展方向加以分析，总结了专业学位研究生在培养过程中存在的问题，并对专业学位研究生培养体系的改革给出意见建议。
【关键词】教育综合改革 专业学位 研究生教育 MPAcc
【基金】专业学位研究生招生与培养问题研究——以MPACC为例,黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度备案课题（GBC1317235）;; 数智时代背景下基于产教融合的MPAcc素质链协同育人模式研究,2022年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目（SJGY20220548）;; 研究生招生考试改革的价值选择与制度研究——以MPAcc为例,黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题（JJB1423145）
【所属期刊栏目】经济师
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