【摘要】自然实验作为常见准实验设计之一，在国外语言教育研究中已应用二十多年，研究数量呈上升趋势且话题丰富；但在国内语言教育研究中应用极少。本文首先介绍自然实验概念、估算方法(DID)、数据、稳健性检验、DID拓展；然后评述国内外运用自然实验的语言教育研究，涵盖教学方法/项目、教学媒介语、教育帮扶、分流教育、教学时长等九个话题。本文旨在推动语言教育领域的跨学科研究，对其他教育领域的研究也具有参考价值。