【摘要】在非英语专业硕士生英语阅读课教学中，作者采用的教学活动，包括读前活动、读中活动和读后活动以及与之相应的教师读前引导、读中引导和读后引导，均以学生为教学中心，使学生在参与中不断提高自己的阅读水平。