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自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究

2001-04-17分类号:G79

【作者】卢仲衡  陶兰芳  陈其弼  欧阳明  曾兆清
【部门】中国科学院心理研究所!研究员  北京100080  湖南省邵阳市教科所!副所长、特级教师  湖南邵阳422000  广东省四会市教育局教研室!顾问、中学高级教师  广东四会526200  江西省新余市四中中学!高级教师  江西新余338031  河北省唐山市教研室!教研员、中学高级教师  河北唐山63000
【摘要】本实验研究报告侧重从非智力因素的角度研究自学信心、自学习惯与人的发展的关系 ,着力探讨自学信心、自学习惯、自学能力三者之间相辅相成的有机联系 ,并强调自学能力是创新能力的基础 ,培养自学能力是自学辅导教学的核心
【关键词】自学习惯  自学辅导  学习困难学生  智力因素  学习活动  自我发展  自我监控  心理认知过程  阅读策略  数学成绩  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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