【摘要】个别化教育计划在美国产生于 2 0世纪 70年代中期 ,历经 2 0多年的实施与改进 ,已经形成比较完善的规模。本文旨在通过对中美两国个别化教育计划实施过程中若干问题的比较 ,借鉴美国实施个别化教育计划的经验和教训 ,对在我国如何实行个别化教育计划提出个人的建议与思考。