儿麻患者学习指导的实验研究
2001-06-27分类号：G76
【部门】江苏教育学院教育管理系!南京210013 泰兴市教师进修学校!225400
【摘要】掌握学习规律 ,有效地开展学习 ,是保证儿麻患者学好文化科学知识 ,适应生活、走向社会的关键。本文通过对儿麻患者的学习指导 ,致力于培养患儿学会学习的能力 ,提高学习效率 ,促进患儿走上可持续发展之路
【关键词】儿麻患者 学会学习 学习指导
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
文献传递
2001-06-27分类号：G76
