【摘要】“双一流”建设启动以来，高校图书馆开展了多种形式的学科情报服务，初步构建了学科情报服务体系并形成了代表性的学科情报服务产品，但适应新的科研协同生态和学术评价环境、精准对标用户需求的问题求解式的个性化、精准化、驱动型的“学科情报订阅”服务尚未形成体系和规模。文章论述了科研协同背景下个性化“学科情报订阅”服务的概念及特点，以北京大学图书馆“学科情报订阅”服务为例，介绍了服务实践情况及效益评估，并对“学科情报订阅”服务未来发展给出了启示，以期为高校图书馆开展“学科情报订阅”服务提供参考和借鉴，让图书馆更加主动地融入并助力于学校的“双一流”建设。