【摘要】理论建设攸关比较教育基本理论、研究基础和学科发展，是比较教育学科生长的内在根基和学科生命力的重要体现。反思比较教育的理论发展，可以窥见其理论发展不足、理论范式单一和学科信念薄弱等现实问题。比较教育理论深化有助于增强比较教育学科的知识生产能力，有助于提升比较教育学科的专业人才培养质量，有助于培育比较教育学科的文化品性。在新的历史时期，我国比较教育学科需要不断深化其理论知识生产、中国化建构、跨界创新和文化传承，从而促进比较教育学科的持续健康发展。