【摘要】作为加拿大高中阶段生涯教育的先行者，安大略省于2006年9月启动实施高技能专业专家项目。此举是回应培养高技能人才的经济需求，也是推动青年从学校向工作场所过渡的社会需求和提高中学毕业率的教育需求使然。该项目旨在为11年级和12年级高中生提供基于特定行业的多种课程和体验活动，帮助学生如期达到毕业学分要求并在毕业后成功过渡到未来生涯进路。该项目的运行内容包括学分包、认证和培训体验、体验式学习和职业探索、提前接触体验以及行业合作式体验五部分。项目通过在学生和家长中广泛宣传、组建咨询委员会和学校团队、发展支持性伙伴关系以及跟踪记录学生学业表现构建起信息保障、组织保障、社会保障、档案保障组成的运行保障体系。上述运行框架体现出以学生优先为价值定位、以理论与实践相结合为路径、以多元主体协同为依托网络的特点。