浅谈基于学生个性化学习的人才培养模式的本质特征和实现条件
2001-07-21分类号:G728
【部门】浙江广播电视大学
【摘要】个性化学习的人才培养模式,其本质特征是逐步以学生的学习过程代替教学过程。以学生的学习过程代替教学过程,要解决很多问题,其中两大核心问题是培养学生自学的意识和能力以及从硬件支持、软件支持与提供周到服务三个方面建立完备的学习服务系统。
【关键词】个性化学习 人才培养模式 服务系统
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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