【摘要】教育是一项肩负使命的活动，具有促进个体发展和社会进步的双重使命。中国近现代发展史深深印刻着“教育救国”“教育兴国”“教育强国”的使命烙印。本文基于建设教育强国的视角，回顾了中国百年教育发展史，指出“教育救国”面对的是“数千年未有之大变局”，“教育兴国”面对的是“继往开来的新世纪”，“教育强国”面对的是“百年未有之大变局”，中国教育的使命贯穿于“救国-兴国-强国”的整个过程。新时代“教育强国”的提出，具有历史的延续性，标志着中国与世界的关系在发生改变，教育从“探索”到“追赶”再到“创新”，每个历史阶段的教育使命都与中国发展的时代脉搏相关，其核心都是以促进国家崛起为根本目的。