【摘要】共同富裕的推进具有系统性和复杂性，涉及国家的各个层面与诸多领域的协调发展。其中，教育与共同富裕之间也存在较强的共同演进关系。教育高质量发展作为高质量发展在教育领域的诉求，在相对贫困问题、发展不平衡问题以及科技创新驱动上，与共同富裕存在明显的交汇点，并构成二者间的内在逻辑关系。但现实中，职业教育资源供给的有效性缺乏、效率优先主导下公共价值的现实偏离、普及性科学教育推进的滞后性等问题，成为制约教育高质量发展驱动共同富裕的重要因素。因此，要有效发挥教育高质量发展对共同富裕的促进作用，可以通过政策工具组合、公共价值整合、创新环境优化等机制建设来实现。