【摘要】本文利用“中国家庭追踪调查(CFPS)”数据，基于BIA框架实证研究了农村义务教育公共支出的受益归宿与福利效应，研究发现：农村义务教育的受益总体上具有累进性，因而缩小了农村收入差距，且随着时间推移，受益的累进性仍在不断增强。相对受益情况显示，农村最低收入、低收入以及中等收入阶层是农村义务教育公共支出中的相对受益方。但是从教育受益的绝对量来看，农村最低收入家庭仍然处于不利地位。基于广义洛伦兹曲线对支出受益前后的福利效应比较证实，农村义务教育公共支出改善了居民福利。本文的研究结论为提升农村义务教育公共支出均等化水平，实现教育公平，提供了实证依据。