【摘要】自2022年3月底，教育部公布《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》以来，有关新课标的解读和如何实施等问题已成为广大信息科技教育者中的热门话题和工作重点。近段时间，熊璋等新课标专家对信息科技学科新课标的权威解读，不仅明确了信息科技课程已经成为国家课程，同时也强调了信息科技从重“技”到重“科”的转变。然而，作为信息科技学科的发展起点与风向标的新课标才刚刚出炉，秋季学期来临，