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终身学习理念与教学角色观的改造
2001-01-28
分类号:G720
【作者】
杨启亮
【部门】
南京师范大学教育科学学院
【摘要】
【关键词】
终身学习理念 教学角色 终身教育 学习化社会 角色意识 学习过程 学习者主体 成人学员 主体性 传统教育
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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