深化精准培训改革 赋能教师专业发展——第二届数字时代教师专业发展学术圆桌暨《中国教师培训发展报告(2022)——精准培训视角》发布会举行
2023-07-05分类号:G451;G434
【部门】中国远程教育
【摘要】2023年6月17日,第二届数字时代教师专业发展学术圆桌暨《中国教师培训发展报告(2022)——精准培训视角》发布会在国家开放大学出版传媒集团举行。多家单位和媒体的代表现场参会,在线观看直播人数超过14500人。会议发布了《中国教师培训发展报告(2022)——精准培训视角》。报告深度聚焦我国教师精准培训改革,依托教育部教师工作司提供的基础数据和国培项目案例,基于全国范围15万人调研样本、291份政策文本、57个典型案例、25万余字文本资料,全面立体呈现教师精准培训改革的政策导向、理论建构与实践探索,创新性提出三要素、三层次、十三维度教师精准培训概念模型,深入探讨教师精准培训改革重点、难点问题以及落地实施方案,对于教师培训领域研究和教师培训行业实践具有重要参考价值。
【关键词】精准培训 教师专业发展 《中国教师培训发展报告(2022)——精准培训视角》 教师培训 数字时代
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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