职业教育办学主体多元化的研究
2001-08-17分类号：G717
【部门】天津市教育科学研究院职业成人教育研究所!副研究员天津30019
【摘要】实现职业教育办学主体多元化 ,一是使多种经济企业参与办学 ,二是赋予学校自主办学法人地位 ,三是加强政府在职业教育资源配置上的主导作用。非公有制企业成为职业教育办学主体的宏观调节形式和公办职业学校办学主体多元化改革制式等应成为办学主体多元化的对策
【关键词】办学主体 自主办学 企业办学 教育资源配置 多元化改革 非公有制经济 宏观调节 职业技术教育 政府办学 培养成本
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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